2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(A卷)20140324103622


黑河学院 2013-2014 学年第二学期《货币银行学》期末考试试卷
考核人数______ 考核班次_______________ 任课教员_________ 出题教员签名________ 任课教研室主任签名_______日期_______

黑河学院
??????????密????????????封????????????线???????????????

4、凯恩斯在其 1936 年出版的《就业、利息及货币通论》中提出人类对于货币需求的动机分
别为( )动机、 ( )动机、 ( ) 。 )作为划分货币供给层次的标准。 )影响因素的货币存量。 )动机和投机。

《货币银行学》期末考试试卷(A 卷)
题 目 得分 一 二 三 四 五 六 总 分 核分人 复查人

5、定期存款比率主要取决于( 6、各国中央银行都以( 7、实际货币供给是指剔除(

姓名____________

8、在实际操作中,西方大多数国家都同时编制和公布消费物价指数、批发物价指数和国民生
评卷人 得分 一、名词解释(6 小题,每小题 3 分,共 18 分)
产总值平减指数。在对通货膨胀进行测定和分析时,一般都是以( 物价指数综合考虑。 )为主,参考其他

学号___________

9、货币均衡是货币领域内因货币供给与货币需求相互平衡而导致的一种货币流通状态,但从 1、货币创造 2、货币供给外生论 3、居民消费价格指数 4、公开型通货膨胀 5、相对通货紧缩 6、货币失衡 1、下列说法中对的是。
A、在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供给量越多 B、在基础货币一定的条件下,货币乘数越小,则货币供给量越多 C、基础货币是一个外生变量 D、货币乘数是一个外生变量 E、货币供给量与商业银行的行为无关 实质上说,则是( )平衡的一种反映。

10、当货币供求处于非均衡状态时,中央银行同时从供给与需求两方面进行调整的方式称为
( ) 。

教学班次___________

评卷人

得分 三、多项选择题(11 小题,每小题 1 分,共 11 分)

队别__________

评卷人

得分 二、填空(10 小题,每小题 1 分,共 10 分)

1、名义货币需求与实际货币需求之间的区别在于是否剔除了( 2、根据弗里德曼和施瓦茨货币供给模型的分析,货币可划分为
两大类。 (

)的影响。 )和( )

2、下列哪些因素可能使货币乘数发生变化。
A、流通中现金增加 C、商业银行变动超额准备金 E、准备-存款比率改变 B、居民持有现金的机会成本变化 D、通货-存款比率改变

3、中央银行收回贷款会导致基础货币相应(

) 。

3、中央银行的下列哪些操作会增加基础货币的供应
A、通过公开市场购买国债
试卷 第 1 页 (共 3 页)

黑河学院 2013-2014 学年第二学期《货币银行学》期末考试试卷
考核人数______ 考核班次_______________ 任课教员_________ 出题教员签名________ 任课教研室主任签名_______日期_______

??????????密????????????封????????????线???????????????

B、增加对商业银行的再贴现 C、收回对商业银行的贷款 D、出售外汇 E、中央银行直接贴现国债

E、综合型调整

11、在治理通货膨胀的措施中,紧缩性货币政策工具有。
A、央行出售政府债券 B、中央银行规定基础货币指标 C、提高利率 D、提高法定存款准备金率 E、道义上的劝告

姓名____________

4、治理通货膨胀的可采取紧缩的货币政策,主要手段包括。
A、通过公开市场购买政府债券 C、通过公开市场出售政府债券 E、降低再贴现率 B、提高再贴现率 D、提高法定准备金率

5、隐蔽型通货膨胀的形成条件包括。
A、市场价格发挥调节作用 C、单一的行政管理体制 E、价格双轨制 B、严格的价格管制 D、过度的需求压力

评卷人

得分 四、单项选择题(8 小题,每小题 2 分,共 16 分)

学号___________

6、当经济体系中的货币供给量大于货币需求量时可以运用的需求型调整对策有
A、中央银行减少基础货币供应量 B、商业银行将未到期的贷款提前收回 C、增加商品市场上的供给 D、大幅度地提高商品价格水平 E、中央银行动用金银外汇储备扩大进口

1、凯恩斯认为,债券的价格与市场利率成
A、正比 B、反比 C、无关 D、无关 )的观点。

2、认为“银行只能在接受存款的基础上才能发放贷款”属于(
A、信用创造论 B、信用媒介论 C、货币数量论

教学班次___________

D、价值论货币需求说

3、货币学派认为货币政策的传导机制是通过(
A、名义货币量 B、实际货币量

)的变动直接影响收入和支出的。 C、货币实际余额 D、利率

7、下列哪些情况下有可能出现通货紧缩
A、生产成本上升 C、有效需求不足 E、出口减少 B、生产能力过剩 D、 货币供给量不能满足货币需求量

4、认为政府存款与私人活期存款的比率变化会影响货币乘数的经济学家是
A、施瓦茨 B、卡甘 C、梅尔泽 D、乔顿 , 这属于通货紧缩的( C、失业效应 )效应。 D、分配效应

队别__________

8、各国用来测度通货膨胀的物价指数主要有
A、批发物价指数 C、消费者价格指数 E、货币购买力指数 B、零售物价指数 D、生活费用价格指数

5、通货紧缩税使财富由政府向公众转移
A、财富收缩效应 B、经济衰退效应

6、 (

)认为:由于投资乘数的作用,在通货膨胀的同时,实际产量也会增加。 B、促退论 C、中性论 D、无关论

A、促进论

9、有关通货膨胀描述对的是。
A、在纸币流通条件下的经济现象 C、物价普遍上涨 E、生产过剩 B、货币流通量超过货币必要量 D、货币贬值

7、成本推动说解释通货膨胀时的前提是。
A、总需求给定 C、货币需求给定 B、总供给给定 D、货币供给给定

10、货币当局对货币供需由失衡到均衡的调整主要有(
A、供给型调整 C、混合型调整 B、需求型调整 D、逆向型调整

)方式

8、通货膨胀对社会成员的主要影响是改变了原有收入和财富分配的比例。这是通货膨胀的。
A、强制储蓄效应 C、资产结构调整效应
试卷 第 2 页 (共 3 页)

B、收入分配效应 D、财富分配效应

黑河学院 2013-2014 学年第二学期《货币银行学》期末考试试卷
考核人数______ 考核班次_______________ 任课教员_________ 出题教员签名________ 任课教研室主任签名_______日期_______

??????????密????????????封????????????线???????????????

评卷人

得分 五、判断题(8 小题,每小题 1 分,共 8 分)

姓名____________

1、存款准备率是通过影响商业银行借款成本来调控基础货币的。 (

) )

2、在弗里德曼看来,恒久收入相对稳定,货币流通速度则相对不稳定。 (

3、当外汇市场上供给增加时,会产生外汇升值的压力也即人民币贬值的压力,为保持外汇供
求平衡,中国人民银行将向市场投放按汇率计算相应数量的基础货币。 ( ) )

学号___________

4、弗里德曼认为非人力财富在总财富中所占的比例越大,则货币需求相对越大。 ( 5、凯恩斯认为交易性货币需求与投机性货币需求都是收入的递增函数。 ( 6、工资—价格螺旋上涨引发的通货膨胀是需求拉上型通货膨胀。 ( 7、货币均衡是货币供给与货币需求量的完全相等。(
) ) )

教学班次___________

8、中央银行控制货币供给的目的便是力图使货币供给与相应的货币需求相适应,以维持货币
均衡。( )

队别__________

评卷人

得分 六、简答题(5 小题,每小题 7 分,共 37 分)

1、商业银行创造派生存款必须具备哪些条件。 2、 你认为除商业银行以外的其他金融机构, 如证券公司和保险公司, 有没有货币创造的功能?
为什么?

3、什么是结构型通货膨胀?它包括哪些具体类型? 4、判定通货膨胀的指标有哪些? 5、简述合理预期的政策涵义。
试卷 第 3 页 (共 3 页)


相关文档

2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(A卷)20140324103622答案
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(A卷)20140324103622答题纸
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(B卷)20140324103920
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(C卷)20140324104418答案
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(C卷)20140324104121答案
2013-2014学年二学期通信原理期末考试试卷(A卷)4答案
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(B卷)20140324103920答案
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(C卷)20140324104418
2013-2014学年二学期通信原理期末考试试卷(B卷)
2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(C卷)20140324104121
电脑版