九年级英语language-in-use课件3(1)

Module 9 English for you and me Unit 3 Language in use

New words 1.speaker n. 发言者

2.period n. 阶段;时期
3.express v. 表示;表达

1. Join the sentences with the words in the box.

2 although 1 when

3 because

5 that 4 who

which

6. Read the passage and choose
the correct answers. 1.d

2.a
3.b 4.c

Useful expressions

1.one of the most interesting events
最有趣的事件之一

2. communicate with sb.
与某人进行交流

3. there are … being done 有…正在被做

4. look into the future 展望未来

5. not …at all 一点也不
6. express an interest in

表示出对…的兴趣

Around the world Invented languages

Homework 完成形成性评价题Module 9中的内容。



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神弄鬼。”“是,爷爷。” 第二日,国师又被请入府,与老太爷交谈多时,老太爷也渐渐动摇了心思,这才一五一十的跟国师讲了讲心事。 “我两个孙儿昨日外出赏花,却沾染了一身病气回来,国师以为,此事何人所为?”“昨日的事情老身也听说了,略有些拙见不知当讲不当 讲。”“但说无妨。”“昨日既然是两位孙儿一同出门,为何那群人只带走一个孙儿,却把另一个熟视无睹,其次素闻雪城主家教甚严,少 主自然是有武功傍身的,究竟是何缘故中迷药而不自知?倘若这群人的目的是少主,但又为何不杀了60堵住悠悠众口,老身还听说那天香楼 要了60墨宝,纠缠不休,只怕是有人走漏了风声,来一探虚实的。若是此等人的目标是60的话,一切也未可知啊?”“国师果然高明,一语 惊醒梦中人啊。”“不敢当,雪城也是牵一发而动全身,我们皇帝既然有意交好,老城主不妨先建交试试,日曜的实力保60无虞还是绰绰有 余的,联姻的事情完全凭60喜好,就算是当做去日曜游山玩水也好,这种事,不得强求。” “这,我再考虑考虑吧!”“老城主尽可慢慢 考虑,在下后日启程回京,在京城静候佳音。”“好,国师走好。”“城主留步。”送走国师以后,传来纪雪舟苏醒的消息,老城主匆匆赶 去看望实际情况,与纪雪舟的一番交谈更是让他心惊。“爷爷,那日走到西市我便自觉有些蹊跷,我自小用毒用药,一般的东西定是奈我不 得的,能对我动手正是有人了解我,咱们雪城府里一定混有眼线。”“这些我自然是清楚的,只是,日曜的国师刚刚来为你妹妹求亲,这就 出了这档子事,看来是有心人已经见不得了。”“爷爷,倘若妹妹知道此事也会以雪城百姓为主的,既然国师来都来了,不妨提个条件。若 是日曜能帮我们抓住这幕后之人,那么我们就不妨与他们假成亲,解他们一时之困。倘若他们办不到,那么我们自然也不用嫁妹妹,岂不甚 好?”“舟儿啊,你果然能替爷爷分忧,此刻你就先将养着,我们放长线钓大鱼,等你好些,我们再一起捉鬼。”“孙儿知道了。”“你先 歇息着,爷爷走了。”“好,爷爷慢走。”送走老城主,这一夜纪莫生和纪雪舟都没有睡好。 第006章 人心隔肚皮中原大陆有三个国家, 分别是楚归、南萧和日曜。楚归是一个儒家大国,几代帝王的励精图治才让楚归有了盛世之象,只不过后来的几代皇帝子嗣单薄,政绩也不 如祖先,渐渐有了衰退之象。南萧是萧太后掌权,在极尽苦寒之地,土地贫瘠,民生以放牧为主,靠天吃饭。若遇到风沙荒年,颗粒无收, 只能依附于楚归才能得到一线生机。日曜建国不久,从敬帝起也不过短短百年,根基尚且不稳,不过好在皇帝开明,民风开放,百姓倒也安 居乐业。不过诸侯尚且蠢蠢欲动,大有取而代之

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