最新编排小学作文开头、中间和结尾写作技巧

作文开头、中间、结尾的写作技巧 一.开头技巧 古人说“凤头豹尾” ,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样, 有人说: “好的开头等于成功的一半” ,这些都说明了开头的重要。文 章开头的使命是:一针见血,吸引读者,引出下文。 ⑴欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦! 就因为这,大伙都叫她“虎妞” 。——《同桌》 ⑵开门见山,直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚 子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神,印象逼真 她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛 下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄 色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。 ——《同桌》 ⑷自然交代,引出下文 新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二 十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个 男生和一个女生同坐一桌的危机。 可万万没想到这个危机会降临到我 的头上。——《同桌》 ⑸歌词开头,响彻云际 “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最 爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来, 那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……—— 《同桌》 ⑹排比反复,创造旋律 朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对 他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人 生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 ——《朋友》 如果说生命是一张七彩的唱片, 那么感激就是一首和谐的歌——它能 使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是一 个音符——它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么 感激就是一架钢琴——它难使你的生命跳动起来。——《留点感激在 心中》 ⑺设问开篇,引发思考 往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能 使我忘怀?——《朋友》 ⑻名言指路,开宗明义 培根说过: “无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生 活之人。 ”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情, 他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点 随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼 睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。—— 《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然 在我的眼眶里打转。 难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活 力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?— —《朋友》 ⑾拨乱反正,拨云见日 有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚 伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白, “淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶,观点强现 目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。— —《攀比风,可休矣》 ⒀联想象征,奇妙无穷 一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是 泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。 伴随着流泪的长江长大 的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那 么一天……——《期待》 ⒁环境描写,渲染气氛 十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜, 静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂 抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生, 泪水就滑落下来。 ⒂题记为冠,哲理为先 世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧, 岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》 ⒃博览群书,信手拈来 据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异 常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑” 》 聆听“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮故事;感受“天 生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈情怀;品味“寄意寒星荃不 察,我以我血荐轩辕”的无限忠诚。我发现,我与他们的心近了,是 的,近了……——《我们的心近了》 ⒄抒发情感,以情动人 暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在 张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的 节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》 ⒅以物喻人,含义深长 在一望无际的旷野上, 一棵古老的树, 虽然生命已到了最后一刻, 但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。 老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿 色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今, 小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来 不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》 ⒆解题铺陈,明示中心 责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任; 医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、 职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都 有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景——请允许我, 从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。 “微笑”具有神奇的力量,它让每个人因有它而变得神采飞扬,化解 了多少愁苦, 鼓励了多少失败, 它是心与心的交接, 是情与情的传递, 是神与神的会意,朋友,别再吝惜你的微笑,将嘴角稍稍翘起,你便 会有另一种生活,再加上一个眼神,你就会拥有一个崭新的自我,一 片多彩的天空!——《带着微笑出发》 ⒇设置矛盾,引人入胜 “我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一 点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老 师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说: “陈老师,你 误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?” 二. “结构”技巧 中考满分作文结构方式很多,

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