甘肃省临洮县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题(附参考答案及评分标准)

座号 2017—2018 学年度第二学期期中教学质量评估测试 七年级语文试卷 题 号 得 分 一 二 三 四 总 分 得 分 评卷人 一、积累及运用(30 分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是(2 分) ( A.殷 红(yīn) 校 补(jiào) . . B.诘 问(jié ) . ) 山巅 (diān) 喧 闹(xuān) . . 滞 笨(zhì ) . 粗拙 (zhuō) 取缔 (dì ) . . C.屏障 (zhàng) 愧怍 (zuó ) . . D.挚 痛(zhì ) . 哺 育(pǔ) . 默契 (qì ) 亘 古(gèng) . . 谰 语(lán) . ) 孤孀 (shuāng) . 2.下列词语没有错别字的一项是(2 分) ( A.肿胀 B.屏嶂 C.轻捷 D.骊歌 斑澜 踌躇 喧闹 污秽 当知无愧 义愤填膺 锋芒毕露 一反即往 人声鼎沸 妇儒皆知 迥乎不同 荒草凄凄 3.下列句子加点词语使用不当的一项是(2 分) ( ) A.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓 ,而有关大禹精神的传承在当代社 .... 会显得更为迫切。 B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧 的。 .... C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍 的精神,如果见异思迁,终将一事无成。 .... D.我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露 ,威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭 .... 吃。” 4.下列说法有误的一项是( 2 分) ( ) A.《台阶》一文把“台阶”作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 B.《阿长与〈山海经〉 》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表 达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》 。 C.以善良体察善良, 《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不 被人重视,却有一颗金子般的心的人。 D. 《卖油翁》的唐宋八大家之一的欧阳修,他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。 5.下面句子没有语病的一项是(3 分) ( ) A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。 B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写 要求的标准。 D.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫 的地步了。 6. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(3 分)( ) ①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。 ②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。 ③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹 豫不决。 ④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境, 无法设身处 地从你的角度出发来选择。 ⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。 A. ③①⑤②④ B. ③⑤①②④ C. ①⑤③②④ D. ③⑤①④② ) 7.下列修辞手法判断完全正确的一项是。(2 分) ( (1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! (2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长! (3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (4)朔气传金柝,寒光照铁衣。 A.比喻 C.拟人 拟人 比喻 互文 互文 对偶 对偶 B.比喻 D.比喻 拟人 拟人 反复 排比 对偶 比喻 8.默写: (8 分) (1) 王翰的 《凉州词》 “醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回” 《木兰诗》 中含义相似的诗句是: ,。 (2) , 凭君传语报平安。 ( 《逢入京使》 ) (3)韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳, 尽情舒展生命的本色的句子是: , 。 (4)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》 ,其原句是, 。 (5)深林人不知, 。 ( 《竹里馆》 ) 9.名著阅读(6 分) ?祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子, 到北平谋生创业,次买车又次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。 ?老舍先生的本部小说中还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主,大胆泼辣而有点变态的,一 步步走向毁灭的,以及大学教授曹先生。 得 分 评卷人 二、阅读理解(45 分) (一)阅读下面文章,完成 10—14 小题。 (15 分) 我记忆中的老舍先生 季羡林 ①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。 ②但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初,我离开了高中,到清华大 学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。李长之是 济南人,他是我的惟一的一个小学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假,他告诉我,他要在家里请老舍 先生吃饭,要我作陪。在旧社会,大学教授架子一般都非常大,他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我 陪大学教授吃饭,我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生,他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈 吐自然,蔼然可亲,一点架子也没有,特别是他那一口地道的京腔,铿锵有致,听他说话,简直就像是听 音乐,是一种享受。从那以后,我们就算是认识了。 ③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语 规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士,以及曲艺界的名人,都被邀请参加,其中有侯宝 林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加 了。 这是解放后语言学界的第一次盛会。 当时还没有达到会议成灾的程度, 因此大家的兴致都很高, 会上的气氛也十分亲切融洽。 ④有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大

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