初中作文开头结尾技法指导

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正所谓万事开头难,什么事情开始最难,一旦有了开端,之后的也就 容易了,作文也是如此。起好头,能为顺利地展开文章打下基础。一个引 人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。作文开头的 方法很多,在此谈谈常见的 5 个方法。 一、开门见山法。也叫一步切题法,起笔点题。这种方法,朴实自然,简 洁明了,直截了当,引起下文。一般来说,这种开头方法,随信手拈来, 但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。 《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是 人美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。” 《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值 不能用金钱去衡量。 《第一次当家》中开头:很巧,爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差,家 里只剩下我和妹妹,作为大哥,自然挑起了当家的担子。 二、设置悬念法。指在写作中提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原 委的一种方法。此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效 果。 如 《一次精彩的课外活动》 “上个周六, : 我们五中的 8 年级二班发生了“轩 然大波”: 一个女生哇哇地在课堂上哭, 而我们的班主任朱老师却微笑着站 在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味 地谈论那天的事情……” 到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大 笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。

念的浓度不大,偏向于情景的渲染,而设置悬念,偏向于一个出人意外的 结果,使人好奇。 如《我对网络的悔和爱》: “啪——”,一记清脆的耳光。 男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的 父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。 那个男孩就是我。此事要从头道来—— 《防洪》的开头:突然,“轰隆”一声,一个罕雷直轰天顶。顷刻,黑压压的 云层就吞噬了火辣辣的阳光,天空像是被炸开了无数个洞,大雨没头没脑 的倾盆而至。很快,整个宇宙像是淹没在水的海洋中。 此文开头描写了突降暴雨的情形,形象逼真,为下文记叙防洪的动人场面 作了铺垫。 四、修辞排比法。在开头的时候,用上几个修辞排比句,把文章主题的内 涵,用排比句的形式写出来。这种修辞方法,可用于夹叙夹议类的记叙文。 这种方法的主要特点就是:连续把有几个象征意义的句子排比起来,最好 把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。 如《他让我明白了作为父亲的坚强》:一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦, 方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫 子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位父亲,只有真正做到了 坚强,方能令人感动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强者。 五、景物开篇法。指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人 物的心理,为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发 生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到 写作的时候,要灵活运用。

三、情景渲染法。也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。 这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。在故事中间 或者结尾,要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”,以便于呼应开头。 如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽 咽的唢呐不停地吹着。” 这种开头方法,其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是,情景描写悬
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文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。 作文开头技巧指导 俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写好作文开头尤为重 要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开 头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主的随着你的思路走。总的来 说开头的方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入 题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。 技巧一:设计悬念,吸引读者 我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能 听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很 少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快要死 了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。 (选自 2011 年陕西省中考 满分文《感受生活之美》) 技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是 读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?的一 来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不 及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设 计吸引读者阅读,效果很好。 技巧二:开门见山,亮明观点 朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股 有害气体毒害人体时, 你的感想如何?我那时却不气愤得想大声呼叫: “请 关注人类的生存环境!”(选自 2011 年广东省中考满分文《我关注人类的 生存环境》) 技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时 开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头 采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文 展开议论打下了基础。 痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家, 让家的温暖驱散心中的乌云; 家——融进去的是悲伤, 化解出来的是快乐; 家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好!(选自 2003 年云南省中 考作文《家,真好》) 技巧点拨:记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将 自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来,为全文定下了基调。 技巧三:联想回忆,巧妙叙述
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独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的 清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚, 我把你送上了开往异乡的列车?? 小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自 2002 年河 南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》) 技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的 某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一 方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样 是在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围, 利于抒发情感。 “常回家看看,回家看看??”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着 父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父 亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到 了三年前。(选自 2003 年甘肃省中考满分文《常回家看看》) 技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使 思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。 技巧四:突出矛盾,渲染气氛 “你这书记趁早别当了, 半点用也没有! ”从学校风尘仆仆赶来的我, 离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的 呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸 爸干什么她都要干预一通, 搞不好就暴跳如雷。 好在爸爸宰相肚里能撑船, 每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。 今天不知又为了什么。 (选自 2002 年湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的 风波》) 技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才 能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读 者的心,引发读者的阅读兴趣。 “今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。 “买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学, 简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。 “你这老人,应该享受享受,今年 70 岁了,还能活多久嘛?”妈妈随 口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很 紧张,人们常说婆媳间没有血缘关系,所以很难相处好。 (选自 2003 年重 庆市中考满分文《责任》)

技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过 程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间 的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。 技巧五:巧用修辞,展示文采 爱是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘 霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 (选自 2002 年湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》) 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘 记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印; 假如??无论我是什么, 无论我以什么方式存在, 我可以忘记周围的一切, 甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(选自 2002 年贵阳市中考满分文《诠释回报》) 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶, 我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善, 待人和善。(选自 2003 年江西中考满分文《待人和善》) 常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想, 桥究竟是什么呢?难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必 须经过的“桥”吗?(选自 2003 年山西省中考满分文《美丽的桥》) 技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞 手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用 修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。上面几例中,第一例运用比喻、 排比手法,第二例运用拟物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动 地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之 令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有 很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡,自然会给阅卷老 师一个良好的印象。 技巧六:描写环境,烘托背景 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。 教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 (选自 2002 年湖北仙 桃中考满分文《心中筑起一堵墙》) 紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意 的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉, 暖得让人迷恋。 (选自 2002 年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾 失落的我》) 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送
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去最后一只归雁。 我们默默地站着, 目光游离在那若即若离的记忆之门上。 当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说: “别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自 2003 年安 徽中考满分文《曾经拥有》) 技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是 不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的 发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供 一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。 上面三段开头,第一段写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘 托背景,并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景,主要是为 下文写自己的人生感悟打下基础,是一个情思的触发点。第三段通过“晚 风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单 但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。 技巧七:广泛引用,突出主题 “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下??”每当耳边响起 着熟悉的旋律, 自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样, 感觉格外亲切。 (选自 2003 年甘肃省中考满分文《歌声与微笑》) 著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信, 不断努力,就能获得成功。 (选自 2003 年河南省中考满分文《拥有自信方 能成功》) “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧, 眼前真个展现出一幅画来。(选自 2003 年吉林省中考满分文《陶醉》) 技巧点拨:引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是很丰富 的,若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第 二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事 抒情,如上面第一例、第三例。

作文结尾技法指导 此外,还可引用古语、俗我们在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指 结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者 以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一:首尾呼应,凸显主旨 (首) 都说生活的船不能没有理想的帆, 都说生活的理想就是为了理 想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不 能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满 分文《把梦想带给花季》) 技巧点拨: 首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一, 一般情况是作 者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使 文章的中心鲜明突出。 技巧二:言为心声,呼唤号召

佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、 半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微 笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她 对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中 了…… (选自吉林省中考满分文《陶醉》) 技巧点拨: 古今中外, 名言佳句很多, 作文结尾之时, 若能巧妙引用, 定能使文章增色许多。引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均 可引用。 技巧五:抒情议论,气势不凡 春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼 搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省 中考满分文《花样年华》)

二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是 我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情 技巧点拨:运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感, 火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。 并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。 要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈 旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我 技巧六:景物烘托,情景合一 一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分作文《给一点阳光就这么灿 风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也 烂》) 被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为 技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对 一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》) 假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的 技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小 呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。 作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有 技巧三:巧妙发问,引入深思 机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自 然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不 就同品味生活了吗? 技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。 如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。 技巧四:引用佳句,多姿多彩
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