2018届广东省江门市普通高中高三调研测试历史试题及答案 精品推荐

广东省江门市 2018 届普通高中高三调研测 试 文综历史试题
12.位于北京南端的天坛,是明清两代皇帝祭天和祈祷五谷 丰收的地方,每年冬至日,皇帝都要到天坛举行祭天大典。 明清皇帝到天坛祭天,与之相关的理论是 A.董仲舒的“天人感应”学说 说 C.老子的“无为而治”思想 说 13.服饰作为一种社会符号反映不同时期的社会状况。如商 的“威严庄重”,周的“秩序井然”,唐朝的“丰满华丽”, 宋朝的“理性美”, 元朝的“粗壮豪放”等。 这里的周的“秩 序井然”,唐朝的“丰满华丽”,宋朝的“理性美”,折射 出的历史现象分别是 A.分封制、文化繁荣、商业兴盛 荣、国家富强 C.皇帝制、罢黜百家、商业兴盛 强、理学盛行 14.日本学者木宫泰彦所著的《日本文化交流史》记载,明 朝时期,日本贡使朝贡中国物品中,日本刀在日本国内每把 D.宗法制、国家富 B.郡县制、文化繁 D.朱熹的“天理”学 B.孟子的“仁政”学

市价八百至一千文,而明朝给付每把五千文,差价高达五倍。 这说明了中日贸易 A.促进了两国商品经济发展 济价值 C.有利于中日两国文化交流 求量大 15.一百多年来对义和团评价的起伏,折射着这一百多年来 中国社会政治的涨落。下列关于义和团的研究评价文章可能 是在 20 世纪 60 年代发表的是 A.一场带有盲目排外但正义的反帝爱国运动 B.一场“迷信”、“蒙昧”充斥的反现代化运动 C.一次中国人民反侵略运动集中爆发的英勇斗争 D.一场不遵守与各国外交盟约的农民发动的暴动 16.2014 年十二届全国人大常委会通过决议将 12 月 13 日设 立为南京大屠杀死难者国家公祭日。下列反映历史真相的证 据中,最具说服力的是 D.中国对日本商品需 B.政治意义要高于经

A.当年受害者的口述材料

B.当时拍摄的新闻照片

C.侵华日军老兵回忆录

D.受害者后代的描述

17.康有为在《大同书》中倡导建立大同世界,那里有公共 医院、公共福利、公共教育、公共老人院和公共墓地,没有 私有财产;同时他提出将妇女从厨房的劳作中解放出来。毛 泽东就曾受到其影响,能体现在哪项措施中 A.农业生产合作社 C.“大跃进”运动 B.文化大革命 D.人民公社化运动

18.国民党元老于右任曾写下了著名诗作《望大陆》 :“葬我 于高山之上兮,望我大陆,大陆不可见兮,只有痛哭;葬我 于高山之上兮,望我故乡,故乡不可见兮,永不能忘!天苍 苍,野茫茫,山之上,国有殇。”此诗最有可能创作于 A.1978 年十一届三中全会召开之前 许居民赴大陆探亲时 C.1993 年汪道涵和辜振甫举行会谈时 D.1997 年中国对 香港恢复行使主权后 19.海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底:“难道你看不出雅典人 的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死,而在另一 方面,由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人话说得中 听,也常把有罪的人释放了吗?”由此得出正确结论的是 A.雅典法庭并无公平与正义 利的 C.程序公平不代表结果公正 D.论证了君主专制合 B.辩论对于民主是不 B.1987 年台湾允

理性 20.十七世纪莎士比亚创作的《哈姆雷特》 ,得到英国女王喜 爱而进入国家剧场表演,18 世纪曹雪芹创作的《红楼梦》在 民间广为流传。这两本名著 ①都体现了市民阶层的价值取向 化传统中的人文元素 ③都囚政治权势而得到广泛传播 集中刻画人性本能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④都批判禁欲主义, ②都弘扬了各自文

21. 《梦溪笔谈》记载:“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中大 饥。是时范文正(范仲淹)召诸佛寺主首,谕之曰:饥岁工 价至贱,可以大兴土木之役。”范仲淹救灾措施与罗斯福新 政中的那一项内容不谋而合 A.实行救济 C.建立社会保障体系 B.以工代赈 D.保护劳工权利

22.英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心 的阴谋所操纵,目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。 将有一个傀儡议会、一支联盟军队、一种货币。联盟总统取 代我们的立宪君主。降下大英米字旗,升上那片有黄星的蓝 色抹布。”对这段文字理解最恰当的是 A. 英国的资本主义对抗苏联的共产主义 B. 大英的自由民 主对抗纳粹的扩张主义

C. 英国文化优越感担心美国的霸权优势 D. 大英的孤立心 态抗拒欧洲的联合统一 23.2012 年莫言成首位获诺贝尔文学奖中国籍作家,瑞典文 学院称:“莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令 人联想的感观世界。”“魔幻现实主义融合了民间故事、历 史与当代社会”。下列文学作品的写作手法与其作品风格最 为相似的是

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C

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38. (26 分)近代以来大国的崛起与衰落,深刻影响了人类社 会的发展。 材料一 环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时 期; ……大清王朝 268 年的江山才刚刚坐了 44 年, 但是英国, 这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已 经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界 的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。 ——《大国崛起》之走向现代(英国)解说词

材料二 电灯的发明和电力系统的应用, 使美国率先开启了 电气时代,并由此率先进入了第二次工业革命,在资本主义 世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地位,以领头羊 的姿态走在了世界前列,正是在电气时代,美国经济后来居 上。在 20 世纪后半叶,又是美国率先开创了信息革命,使美 国得以再次走在前列,并保持其领先的优势。 ——摘编自《大国崛起:美利坚后发制人称霸世界》 材料三 为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命 已 对 世 界 产 生 了 重 大 影 响 …… 美 国 的 技 术 发 展 到 了 巅 峰。……但对苏联来说,技术革命证明是一场噩梦,因为技 术革命没有任何方面增强中央计划经济的实力。……1991 年 的海湾战争表现了苏联在竞争中被拉下的距离……为赶上美 国而展开的竞争最终搞垮了苏联的士气和经济。 ——(美)杰弗里·帕克《剑桥战争史》 (1)结合材料一,用史实说明英国是怎样“率先到达现代文 明的入口处”,并且“在下两个世纪里,它将傲视全球”? (8 分) (2)根据材料二和所学知识,说明美国能后来居上的原因? (8 分) (3)根据材料三和所学知识,从经济、体制和科技等方面分 析“苏联在竞争中被拉下的距离”的原因?(8 分) (4)当前中国正在迅速发展,结合上述材料,请您对正在崛

起的中国提出建议?(2 分)

39. (26 分)世界各国文明在相互碰撞中既有彼此之间的学习 和融合,但也有冲突,甚至战争。 材料一 日本学者认为,隋唐时期,日本从中国学习了几个文 化要素,使得日本的历史完成了一个飞跃,这几个文化要素 就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。 一一孟宪实《传统文化:中国文化软实力之源》 材料二 “鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识

界,一批关心国家命运的仁人志士,看到了英美等国的政治 体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思 想深处,滋生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之 情。” ——熊月之《中国近代民主思想史》 材料三 中国商品的净出口从 1931 年的 14.17 亿

元猛降到 1934 年的 5.35 亿元,棉纱出口从 1929 年的 34 万 担降到 1935 年的 24 万担,生丝从 42 万担降到 18 万担,茶 叶从 94 万担降到 63 万担。出口萎缩首先影响到农产品价格, 从 1931 年到 1934 年,全国国民生产总值中的农业产值竟下 降了 47%,农村一片哀鸿萧条。 ——吴晓波《跌荡一百年》 材料四 与 2009 年美国总统奥巴马就任伊始时相

比,近期中美关系变得日趋紧张,尽管奥巴马访华似乎有所 缓和。目前利害攸关的问题仍涉及广泛,从美国对台军售、 到奥巴马总统会见达赖喇嘛、到谷歌事件、到对伊朗的制裁、 到人权争端以及气候谈判僵局。 ——《全球视野——胡一帆》 (1)根据材料一和所学知识,举例说明隋唐时期中国政治制 度和思想文化领域出现新的变化?(4 分) (2)根据材料二分析推动近代中国政治制度进步的因素。 (6 分)结合所学知识指出,近代先进的中国人因“对民主制度 的欣慕”,而提出了什么主张?(6 分) (3)根据材料三和所学知识,综合分析 20 世纪 30 年代中国 经济下滑的原因。 (6 分) (4)根据材料四,结合上述三则材料,请你谈谈关于中外交 流方面的启示。 (4 分)

广东省江门市 2015 届普通高中高三调研测试 文综历史试题参考答案及评分标准

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38. (26 分) (1)1688 年“光荣革命”, (1 分)1689 年《权利法案》颁 布, (1 分)英国确立了君主立宪制(2 分) (如答英国资产阶 级革命可以适当给分) ;积极进行殖民扩张,18 世纪中期成为 “日不落”帝国(或者:确立世界殖民霸权) (2 分) ;19 世 纪中期英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家 (2 分) 。 ①发动“光荣革命”,颁布《权利法案》 ,确立君主立宪制, 为经济的发展提供政治保障; (2 分,如果只答“光荣革命” 或《权利法案》或君主立宪制,每点只给 1 分) ②率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家(或:成 为“世界工厂”) (2 分) 。 ③积极进行殖民扩张,18 世纪中期成为“日不落”帝国(或 者:确立世界殖民霸权) ( 2 分)④启蒙运动在英国的兴起。 (2 分) (2)经济:美国引领第二次工业革命和第三次科技革命,19 世纪末成为世界第一工业强国, (2 分)逐步取代英法成为世

界霸主,二战后继续保持优势。 (2 分) 政治:1787 年宪法通过,美国确立起联邦制共和政体, (2 分) 完善的民主制度促进了美国的发展。 (2 分) (如学生提到二次 世界大战产生的影响可以适当给分。 ) 补充答案:远离战场;大发战争财;大量的优秀移民,有人 才的优势。 (3)美苏两极“冷战”对峙, (1 分,苏联没有抓住没能利用 第三次科技革命促进经济发展; (2 分)高度集中的政治经济 体制(2 分) (写计划经济体制亦可)束缚国家发展; (1 分) 。 苏联领导人进行的经济体制改革失败。 (2 分) (如学生写到苏 联科技人员个人积极性和自由性得不到发挥可以适当给分。 ) ①苏联没有抓住没能利用第三次科技革命促进经济发展; (2 分)②高度集中的计划经济体制或高度集中的计划经济体制 或斯大林模式; (2 分)③苏联领导人进行的经济体制改革失 败。 (2 分)④与美国的军备竞赛拖跨了苏联的经济(2 分) (4)言之有理,皆可给分。 (2 分)

39. (26 分) (1)政治制度:三省六部(1 分) 、科举制(1 分) ; (三省六 部和科举制任答一点即可得 2 分) 思想文化:三教合一(或三教并行) (1 分) 、唐诗的繁荣(答 雕版印刷术也可给分) (1 分) ; (“三教合一”和唐诗的繁荣

任答一点即可得 2 分) (2)因素:西方列强的入侵,民族危机加深,促使民族意识 觉醒(3 分) ;西方文化的传入促进了人民思想的解放;先进 的中国人对西方民主政治的欣慕和对现实专制制度的不满。 (3 分)西方工业文明的传入; (2 分)西方列强的入侵,民 族危机加深; (2 分)先进中国人的推动(2 分) (如答“民族 意识的觉醒”可得 1 分) 三种主张:①19 世纪末,资产阶级维新派提出实行君主立宪 制; (2 分) ②20 世纪初, 资产阶级革命派提出了建立民主共和国的主张。 (2 分) ③20 世纪上半期,中国共产党提出新民主主义民主政治(社 会主义民主政治) 。 (2 分) (根据答到的派别和制度给分,表 述不同可酌情给分,可以不写时间。 ) (3)国内:内战不息,政局动荡(如答到军阀混战或国共战 争可以给分) ; (2 分) 官僚资本主义的压制、 剥削; (2 分) (官 僚资本主义的膨胀在抗战和解放战争时期更为明显,可改为 “民族工业的落后”) 国际:1929 年爆发的全球经济危机打击;外国列强推行贸易 保护主义,加强对殖民地和半殖民地的掠夺(如答到日本侵 占东三省可给 1 分) ; (2 分) (答到其中三点即可,言之有理 亦可给分。 )本题只要从国内政局、民族工业和经济危机三个

方面回答即可。 (4)中外关系虽然有合有分,有聚有散,但和则两利,斗则 两伤。维系中外关系的健康发展,有利于世界的和平与稳定。 (4 分) (言之成理即可)

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