苏教版必修3高中数学1.2《流程图》word课时作业


【学案导学设计】2015-2016 学年高中数学 1.2 习题课课时作业 苏 教版必修 3 课时目标 1.理解并掌握画流程图的规则.2.在具体问题的解决过程中, 理解流程图的 三种基本逻辑结构.3.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法. 1.下列关于流程图的描述 ①对于一个算法来说流程图是唯一的; ②任何一个流程图都必须有起止框; ③流程图只有一个入口,也只有一个出口; ④输出框一定要在终止框前. 其中正确的有________个. 2. 早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 min)、 刷水壶(2 min)、 烧水(8 min)、 泡面(3 min)、 吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤.从下列选项中选出最好的一种流程________. ①1.洗脸刷牙、2.刷水壶、3.烧水、4.泡面、5.吃饭、6.听广播 ②1.刷水壶、2.烧水同时洗脸刷牙、3.泡面、4.吃饭、5.听广播 ③1.刷水壶、2.烧水同时洗脸刷牙、3.泡面、4.吃饭同时听广播 ④1.吃饭同时听广播、2.泡面、3.烧水同时洗脸刷牙、4.刷水壶 3.如图是一个算法的流程图,该算法所输出的结果是________. 4.阅读下边的流程图,若输出 s 的值为-7,则判断框内可填写________. 5.求边长为 3,4,5 的直角三角形的内切圆半径的算法为: S1 __________________; S2 2 S3 输出 r. 6.根据下面的流程图操作,使得当成绩不低于 60 分时,输出“及格”,当成绩低于 60 分时,输出“不及格”,则框 1 中填________,框 2 中填________. a+b-c r← ; 一、填空题 1.一个完整的流程图至少包含________框. 2.下列流程图表示的算法是________. 3.完成求 1×2×3×…×10 的算法. S1 I←1; S2 k←2; S3 I←I×k; S4 k←________; S5 ______________ S6 输出 I. 4.阅读下边的流程图,运行相应的程序,则输出的 i 值为________. 1 1 1 1 5.如图给出的是计算 + + +…+ 的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条 2 4 6 100 件是________. 6.读下面流程图 则循环体执行的次数为________次. 7.直到型循环结构框图为________. 8.已知下列框图,若 a=5,则输出 b=________. 9.执行如图所示的流程图,若输入 x=4,则输出 y 的值为________. 二、解答题 10.已知点 P0(x0,y0)和直线 l:Ax+By+C=0,写出求点 P0 到直线 l 的距离 d 的算法 并画出流程图. 11.画出求满足 1 +2 +3 +…+i >10 的最小正整数 n 的流程图. 2 2 2 2 6 能力提升 12.一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸.只有一条小船和两个小孩,这条船只能承 载两个小孩或一个士兵.试设计一个算法,将这队士兵渡到对岸,并将这个算法用流程 图表示. 13.某工厂 2010 年生产轿车 200 万辆,技术革新后预计每年的产量比上一年增加 5%, 问最早哪一年生产的轿车超过 300 万辆?试设计算法并画出相应的流程图. 1.流程图是用规定的图形、流程线及文字说明表示算法的图形,因此首要任务应是会 画基本的流程图并熟知它们的功能. 2.画流程图必须遵守一些共同的规则: (1)使用框图的符号要标准.

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