高二物理探究感应电流的方向


探究感应电流的方向

图甲

图乙

电流流入电 电流表指针 通过线圈的 流表的情况 偏转方向 电流方向 电流从电流表 右 偏 顺时针 “+”接线柱流入 电流从电流表 逆时针 左 偏 “-”接线柱流 入

实验内容

操作
原磁场方向 穿过线圈的 磁通量变化 电流表指针 偏转方向 感应电流 的方向 感应电流的 磁场方向

S N

S N

N S

N

S

向下 向下

向上 向上 减少

增加 减少 增加 左偏 右偏

右偏 左偏

逆时针 顺时针 顺时针 逆时针

向上 向下

向下 向上

操作
穿过线圈 的磁通量 变化

S N

S N

N S

N

S

增加

减少

增加

减少

感应电 流的磁 场和原 磁场方 向的关 系

相反

相同

相反

相同

结论:
?凡是由磁通量的增加引起的感应 电流,它所激发的磁场阻碍原来 磁通量的增加; ?凡是由磁通量减少引起的感应电 流,它所激发的磁场阻碍原来磁 通量的减少。

二、楞次定律 1.内容:感应电流具有这样的方向,即 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电 流的磁通量的变化。 注意“阻碍”的含义: 阻碍” 既不是阻碍原磁场,也不是阻 碍原磁场的磁通量,而是指感应电流的 磁场阻碍原磁通量的变化(增加或减少), 使它变化的速度变慢,即延缓了原磁通 量的变化,而不能使原磁通量停止变化。

“阻碍”不是阻止、相反、削减。它不 仅有反抗的含义,还有补偿的含义。反 抗磁通量的增加,补偿磁通量的减少。 2. 楞次定律的简单表述:增反减同 即当原磁通量增加时,感应电流的磁场 方向与原磁场方向相反;当原磁通量减 少时,感应电流的磁场方向与原磁场方 向相同。 3.适用范围:一切电磁感应现象 4.研究对象:整个回路

5.使用楞次定律的步骤 (1)明确(引起感应电流的)原磁场 的方向 (2)明确穿过闭合电路的磁通量(指 合磁通量)是增加还是减少 (3)根据楞次定律确定感应电流的磁 场方向 (4)利用安培定则确定感应电流的方向
[例1] [例2](课本P10页)

当对楞次定律的应用熟练到一定 程度,对楞次定律的理解到一定深 度时,还会有灵活应用楞次定律的 其他方法,特别是应用能量观点分 析问题的方法,十分简捷,但在初 学阶段,还要严格按照基本步骤去 做。

三、右手定则 1.内容:伸开右手,让拇指跟其余四个 手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内, 让磁感线垂直(或倾斜)从手心进入, 拇指指向导体运动的方向,其余四指所 指的方向就是感应电流的方向。 2.作用:判断感应电流的方向与磁感线 方向、导体运动方向间的关系 3.适用范围:导体切割磁感线 4.研究对象:回路中的一部分导体

注意:右手定则与安培定则的区别

用右手定则和楞次定律判断感应电流的 方向,结果是一致的。右手定则可以看作 是楞次定律的特殊情况。

四、楞次定律的另一种表述
[讨论与交流](课本P10页)

1.内容:感应电流具有这样的方向, 即感应电流的效果总是要阻碍(或 反抗)产生感应电流的原因。

2.产生感应电流的原因 外磁场的变化、相对位置的变化、相 对面积的变化和导体中电流变化 总之,楞次定律的内容是: 从磁通量变化的角度来看,感应电流总 要阻碍磁通量的变化; 从导体和磁体的相对运动的角度来看, 感应电流总要阻碍相对运动。 (要求:能从磁通量变化的角度和相对运 可理解为“来拒去留” —来者拒,去者 留 ) 动的角度正确地应用楞次定律

左手定则和右手定则很容易混 淆,为了便于区分,把两个定则简 单地总结为“通电受力用左手,运 动生电用右手”。“力”的最后一 笔“丿”方向向左,用左手;“电” 的最后一笔“乚”方向向右,用右 手。

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山啦?”“青山回来的时间没个准儿。娘说不等他了,咱们先吃!”一壶茶水倒完了,秀儿又要去续水。耿正说:“俺有这杯 就够了,你少续点儿哇!”秀儿说:“俺有这杯也够了,那就不去续了。”于是,俩人重新坐下,开始说一些久藏在心底里想 说出来的话。秀儿问:“你临走前夜给俺吹的那首好听的曲儿,俺后来怎么越想越不是个滋味儿了?虽然很好听,但那份感觉 却是特别地揪心呢!就好像是俺不舍得让你走的那种??反正,俺说不上来??”耿正看着秀儿的眼睛说:“你理解得很对, 那首曲儿的名字叫‘送情郎’,就是你送俺走的时候,给俺吹的曲儿,说得话啊!”秀儿点点头,有些埋怨自己似的小声说: “可俺不会吹,就只能是你吹给俺听了。俺怎么就不早点儿学会吹笛子啊!”“笛子还在吗?”“当然在啦!俺每天都看它, 抚摸它,就好像你还在俺的身边!”说着话,秀儿从梳妆台的抽屉里取出那支滑溜无比的橘黄色笛子递到耿正的手里,无限深 情地说:“正哥哥你摸摸看,它是不是比你给俺的时候更滑溜了?只是直到现在,俺还没有学会怎么吹,才能吹出好听的曲儿 来呢!”耿正摸摸这支最钟爱的橘黄色笛子,感觉它确实比之前更加滑溜了!放在唇下轻轻一吹,美妙的旋律立马就飞扬出来。 他把笛子再次放回到秀儿的手中,亲切地说 :“放心,正哥哥以后一定教会秀儿吹笛子!俺秀儿一定能吹出特别好听的曲儿 来!”说完,耿正从贴身的衣袋里拿出了那块儿绣有一对儿燕子的乳白色丝绸手帕,轻声儿说:“秀儿,这块儿双燕手帕俺一 直带在贴身的衣袋里呢,只是给弄得颜色有些个不像先前那样鲜亮了!”秀儿接过来闻一闻,高兴地说:“很好,都是俺正哥 哥的气息!俺喜欢!”展开了看一会儿,再折起来闻一会儿,秀儿又将手帕装回到耿正贴身的衣袋里,轻声儿说:“等什么时 候咱俩成婚了,俺们再把笛子和手帕放在一起??”看着心爱的秀儿为等自己归来已经年届25岁,而和她同龄的女娃儿们大多 已经是两、三个娃儿的母亲了。但此时的耿正却仍然并不急于成婚,因为他还有两件大事情要办呢!想到这里,耿正觉得很对 不起秀儿,几次张口想要说出来自己的想法,但都感觉难以启齿??敏感的秀儿感觉到了耿正的为难,说:“有什么话你就说 哇,吞吞吐吐的作啥呢?”耿正只好鼓足勇气,将自己的想法全部说了出来。秀儿一直没有插话,直到耿正说到:“??为了 实现这个愿望,俺们父子四个几乎付出了生命的代价,你和俺,大壮和英子,娘和兰兰,以及咱们所有的亲人,付出了近十年 的??”秀儿这才眼含热泪赶快伸手捂住了耿正的嘴,声音发颤地说:“正哥哥你别说了,俺知道你的心,俺依你就是了,俺 们十年都等了??耿英妹妹受了那么多的苦??比起她


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